Realizacja tematu „Ortograficzne ulice Bydgoszczy ” pokazuje, że poprawność zapisu jest mostem, który łączy pokolenia. W codziennej komunikacji przedstawiciele wszystkich pokoleń powinni dbać o poprawność ortograficzną w zapisie nie tylko nazw ulic, jak to jest w przypadku przygotowanej przez nas gry edukacyjnej, ale i wszelkich wypowiedzi pisemnych.
Wykonana planszowa gra edukacyjna może być nie tylko krótkim spacerem po grodzie nad Brdą, poznaniem fragmentu systemu nazewniczego ulic odzwierciedlającego blisko 700-letnie dzieje miasta, ale przede wszystkim zachętą do nauki ortografii. Wszak ortografia to nie tylko zasady ortograficzne. Dzięki grze udało nam się pokazać jej wymiar praktyczny, którego być może na co dzień nie dostrzegamy.
Podczas przygotowywania gry edukacyjnej wykonaliście wiele działań:
- wyszukiwaliście w źródłach niezbędne informacje,
- dokonywaliście selekcji tych informacji,
- redagowaliście notatki,
- wyrażaliście swoje myśli,
- poznaliście nazwy ulic Bydgoszczy,
- prezentowaliście własne zainteresowania,
- rozwijaliście kompetencje cyfrowe,
- pracowaliście w zespole,
- realizowaliście zadania według ustalonego harmonogramu.
Z kolei praca metodą WebQuest, znana Wam z wcześniejszych projektów, umożliwiła zdobycie kolejnego doświadczenia przy tworzeniu własnych gier edukacyjnych, które będziecie mogli wykorzystać nie tylko jako pomoce dydaktyczne w szkole, ale również jako sposób integracji z rówieśnikami i dobrą zabawę.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz